Was zeichnet ein gutes Lernspiel aus?

... passt sich dem jeweiligen Entwicklungsstand des Kindes an
... fügt sich thematisch in die Lebenswelt des Kindes ein
... hat durch schöne Illustrationen und attraktives Spielmaterial einen hohen Aufforderungscharakter
... besitzt Lerninhalt passend zum Spielmechanismus und ermöglicht sinnhaftes Lernen
... enthält Überraschungsmomente, sorgt für Spaß und Abwechslung
... besitzt eine Selbstkontrolle und ermöglicht individuelles Lernen
... besitzt stabiles und flexibel einsetzares Spielmaterial
... orientiert sich an aktuellen Erkenntnissen aus Wissenschaft und Pädagogik
... ermöglicht Lernen mit Kopf, Herz und Hand!

Alle Kriterien wurden in der Reihe Spielend Neues Lernen® berücksichtigt!

Sehen Sie hier die Vorteile der Lernspielserie und lassen Sie sich von unserem Konzept überzeugen.

Außerdem haben die Mitarbeiter vom ZNL die Redaktion der Ravensburger Lernspielreihe Spielend Neues Lernen® bei Fachthemen wissenschaftlich beraten, Sprachexperten und Grundschullehrer haben bei der Konzeption von Sprachlernspielen mitgewirkt.

Ravensburger hat sich für die Entwicklung der Lernspiel-Reihe Spielend Neues Lernen® einen kompetenten Kooperationspartner in punkto Lernen an die Seite geholt: Das ZNL TransferZentrum für Neurowissenschaften und Lernen in Ulm, kurz ZNL.

Das ZNL beschäftigt sich mit der Erforschung des Gehirns und dem Lernen. Es hat sich zur Aufgabe gemacht, eine Brücke zwischen Hirnforschung und pädagogischer Praxis zu schlagen. Deshalb arbeiten Mitarbeiter unterschiedlicher Fachrichtungen zusammen: Pädagogen, Psychologen, Sprachwissenschaftler und Mediziner.

Die Ergebnisse, die sich aus deren Forschungen ergeben, werden in die Praxis übertragen und auf ihre Anwendbarkeit überprüft.